La grammaire autrement

Dynamisez votre façon d’enseigner la grammaire

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Dynamisez votre façon d’enseigner la grammaire

Durée

8H ou 12H en présentiel
3H ou 4H30 en numérique

Participants

7 pers. minimum

Pré-requis

Aucun
&

Compétences visées

-Innover dans votre enseignement de la grammaire
-Varier votre enseignement de la grammaire en fonction de vos apprenants
-Elaborer des tests d’évaluation de la compétence grammaticale

Dates

Sur demande

Formateur

Martha ASFI

Martha ASFI

Coordinatrice pour le français au Lycée franco-hellénique d’Athènes Eugène Delacroix (section hellénique), Martha Asfi est professeur et tutrice à l’Institut français de Grèce et examinatrice / correctrice du DELF / DALF. Elle est très engagée dans l’Association grecque des professeurs de français de formation universitaire et ambassadrice du projet Bonjour du Monde pour la Grèce. Spécialiste de l’évaluation en FLE et de méthodologie, elle prépare actuellement une thèse en co-tutelle (Université de Nice Sophia Antipolis et l’Université nationale et capodistrienne d’Athènes), sur la médiation linguistique et l’évaluation dans le cadre des certifications en langue française.

Description du cours

Ce module se propose de varier et de dynamiser la façon d’enseigner la grammaire dans une perspective actionnelle afin de résoudre les difficultés rencontrées lors de son enseignement.

1 APPRÉHENDER LA NOTION DE COMPÉTENCE GRAMMATICALE
  • Définir la place de la grammaire en classe de FLE
  • Formuler les objectifs d’enseignement de la grammaire en termes de compétence grammaticale selon le CECRL
  • Présenter les approches / méthodes d’enseignement de la grammaire
2 REVISITER L’ENSEIGNEMENT DE LA GRAMMAIRE (I)
  • Repérer les différentes conditions d’apprentissage de la grammaire
  • Présenter aux apprenants la grammaire
  • Favoriser les raisonnements grammaticaux
3 REVISITER L’ENSEIGNEMENT DE LA GRAMMAIRE (II)
  • Découvrir la webradio au service de l’enseignement de la grammaire
  • Découvrir différentes activités ludiques pour travailler la grammaire à l’aide des nouvelles technologies
4 ÉVALUER LA COMPÉTENCE GRAMMATICALE EN CLASSE DE FLE
  • Définir les critères d’évaluation
  • Élaborer des tests d’évaluation de la compétence grammaticale
  • Évaluer pour motiver
5 CHOISIR LES OUTILS D’AIDE ET DE RÉFÉRENCE POUR LA CLASSE DE FLE
  • Découvrir les outils d’aide et de référence
  • Analyser leur contenu selon différents critères

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