Intégrer l’IA en classe de FLE

Insuffler une nouvelle vie dans vos pratiques pédagogiques

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Durée

8H ou 12H en présentiel
3H ou 4H30 en numérique

Participants

7 pers. minimum

Pré-requis

Aucun
&

Compétences visées

- Identifier, évaluer et de sélectionner les outils IA les plus pertinents pour leurs besoins pédagogiques.
- Utiliser ces outils d’IA de manière efficace pour améliorer la compréhension et la production orales et écrites de leurs élèves.
- Créer des supports d'apprentissage personnalisés et interactifs pour répondre aux besoins individuels de leurs élèves.
- Utiliser l'IA pour créer des évaluations dynamiques et automatisées.

Dates

Sur demande

Formateur

Miranda LOMIDZE

Miranda LOMIDZE

Formatrice des formateurs et Professeure Associée (titre) du Département de Philologie Classique et Romane au sein de l’Université d’État Akaki Tsérétéli (Géorgie), elle est également directrice du Collège Doctorale Francophone Régional d’Europe Centrale et Orientale en Sciences Humaines (CODFREURCOR). Au cours de sa carrière elle a publié plusieurs articles concernant la didactique des langues et se concentre avant tout à la spécificité de l’enseignement/l’apprentissage du Français Langue étrangère. De même, elle s’intéresse à la mise en place des événements culturels et scientifiques qui permettent la promotion de la culture francophone. Elle coordonne et gère des projets de développement régionaux et internationaux. Elle consacre une grande partie de ses recherches à la didactique des langues face à l'innovation technologique. Elle crée des exercices, des tests ainsi que des fiches pédagogiques à l’attention des enseignants/appre nants FLE. Elle est également formatrice agréée de la Maison de Professeurs. Depuis 2013 elle anime régulièrement les formations et les ateliers pédagogiques des professeurs FLE dans les établissements scolaires et universitaires.

Description du cours

Ce module vise à explorer le potentiel de l’intelligence artificielle dans l’enseignement et l’apprentissage du FLE, en fournissant aux participants les connaissances et les compétences nécessaires pour intégrer efficacement ces outils innovants dans leurs pratiques pédagogiques.

 

 

1. IMMERSION ORALE INTERACTIVE AVEC L’IA
  • Exploiter la génération de voix IA pour une immersion linguistique personnalisée.
  • Utiliser des avatars IA pour des simulations de conversations réalistes et engageantes.
  • Maîtriser l’édition audio/vidéo basée sur la transcription pour une analyse fine de la parole.
2. DECODAGE ET ANALYSE TEXTUELLE AUGMENTEE PAR IA
  • Utiliser des moteurs de recherche conversationnels pour une exploration approfondie des textes.
  • Exploiter l’IA pour l’extraction et la synthèse d’informations complexes.
  • Développer des compétences en recherche et en analyse critique avec l’aide de l’IA.
3. CREATION ET REVISION ÉCRITE OPTIMISEES PAR IA
  • Maîtriser la génération de contenu IA pour la rédaction créative et technique.
  • Utiliser des éditeurs de texte avancés pour une révision et une amélioration approfondie.
  • Exploiter l’IA pour la paraphrase et la synthèse de textes.
4. ÉVALUATION ADAPTATIVE ET PARCOURS D'APPRENTISSAGE PERSONNALISES AVEC IA
  • Mettre en place des évaluations adaptatives avec des dialogues interactifs.
  • Créer des parcours d’apprentissage personnalisés avec des quiz et des exercices adaptés.
  • Utiliser l’IA pour le suivi et l’analyse des progrès des apprenants.

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