1. PRENDRE CONNAISSANCE DE LA THÉMATIQUE
- Définir la place et le rôle d’un document authentique.
- Didactiser une vidéo en tenant compte des difficultés.
2. INTRODUIRE DES DOCUMENTS AUTHENTIQUES HUMORISTIQUES
- Se familiariser avec les jeux de mots pour en optimiser l’exploitation
- Identifier la dimension culturelle d’un document authentique
- Concevoir des activités à partir de documents authentiques humoristiques
3. QUAND LA COMÉDIE FRANÇAISE S'INVITE EN CLASSE
- Analyser un extrait de film et exploiter son aspect comique
- Favoriser la communication orale en classe
- Élaborer une fiche pédagogique
4. CONSTRUIRE SA PROGRESSION PÉDAGOGIQUE AUTOUR D'UN SKETCH
- Reconnaître les spécificités de ce type de document authentique
- Définir les objectifs communicatifs et linguistiques à partir d’un sketch
- Concevoir des activités de compréhension et de production à partir d’un sketch
5. ANALYSER UNE PUBLICITÉ EN VUE DE L’INTÉGRER DANS UN COURS
- Découvrir les aspects méthodologiques de d’exploitation d’une publicité
- Concevoir des activités ludiques à partir de la publicité
- Insérer la publicité au cœur d’une séquence pédagogique