Jeux de grammaire et de lexique

La grammaire et le lexique en s’amusant, c’est possible à tous les niveaux !

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La grammaire et le lexique en s’amusant, c’est possible à tous les niveaux !

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La grammaire et le lexique en s’amusant, c’est possible à tous les niveaux !

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La grammaire et le lexique en s’amusant, c’est possible à tous les niveaux !

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La grammaire et le lexique en s’amusant, c’est possible à tous les niveaux !

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La grammaire et le lexique en s’amusant, c’est possible à tous les niveaux !

Durée

8H ou 12H en présentiel
3H ou 4H30 en numérique

Participants

7 pers. minimum

Pré-requis

Aucun
&

Compétences visées

-Innover dans l’enseignement de la grammaire et du lexique en FLE
-Rendre une séquence pédagogique attrayante
-Utiliser divers outils et techniques pédagogiques dans l’enseignement de la grammaire et du lexique en FLE
-Concevoir des activités grammaticales et lexicales ludiques et variées en lien avec les objectifs pédagogiques et le public cible

Dates

Sur demande

Formateur

Nicole Angel

Nicole Angel

Formatrice de FLE depuis une trentaine d’année, licenciée en lettres de l’université de Nice, Nicole Angel a exercé sur la Côte d’Azur avant de rejoindre Genève en 1992. Aujourd’hui formatrice de formateurs et enseignante de FLE à des adultes au sein de l’Ifage (Fondation de formation pour adultes) et dans un cadre universitaire lors des cours d’été de l’université de Genève, Nicole Angel est également chargée de la formation des futurs formateurs de FLE en tant que maître de stages et coordinatrice pour le DESFLE (Diplôme de didactique de français langue étrangère à l’université de Genève. Présente aux débuts du DELF DALF Suisse, elle occupe aujourd’hui plusieurs fonctions : examinatrice des examens DELF DALF, présidente du jury régional du centre d’examens Lac Léman, formatrice de formateurs agréée par le CIEP et Responsable ressources pédagogiques pour le site www.delfdalf.ch. De par son expérience et expertise dans le domaine du FLE et de l’évaluation, elle intervient dans de nombreuses formations en FLE et sciences de l’éducation dans toute la Suisse.

Description du cours

Ce module vise à revisiter l’enseignement de la grammaire et du lexique pour le rendre plus ludique. Quelles compétences grammaticales et lexicales sont à maîtriser pour chaque niveau (A1-B2) ? Cet atelier fera découvrir, imaginer, échanger des jeux où la grammaire et le lexique s’entraînent et s’acquièrent autrement que par des exercices fastidieux ! Ici, la grammaire et le lexique riment avec jeux, plaisir, rires, interculturalité.

1 LES APPROCHES D’ENSEIGNEMENT DE LA GRAMMAIRE ET DU LEXIQUE. L’IMPORTANCE DU JEU DANS SON ENSEIGNEMENT. LES COMPETENCES GRAMMATICALES ET LEXICALES A ACQUERIR PAR NIVEAU.
  • Questionner ses pratiques d’enseignant pour l’enseignement de la grammaire et du lexique en FLE.
  • Définir la place de la grammaire et du lexique dans son enseignement en FLE.
  • Déterminer la grammaire et le lexique à enseigner selon les niveaux du CECR.
  • Varier les activités ludiques grammaticales et lexicales pour faciliter l’apprentissage de la grammaire et du lexique.
2 LES DIVERS TYPES DE JEUX DE GRAMMAIRE ET DE LEXIQUE NIVEAU A
  • Pratiquer la grammaire et le lexique en jeux niveau A.
3 LES DIVERS TYPES DE JEUX DE GRAMMAIRE ET DE LEXIQUE NIVEAU B
  • Pratiquer la grammaire et le lexique en jeux niveau B.
4 LES SOURCES ET LES RESSOURCES SUR LA GRAMMAIRE ET LE LEXIQUE EN JEUX.
  • Utiliser les sources et ressources bibliographiques et sitographiques sur la grammaire et le lexique en jeux pour dynamiser son enseignement.
5 LA PREPARATION D’UNE SEQUENCE PEDAGOGIQUE INTEGRANT DES JEUX DE GRAMMAIRE ET DE LEXIQUE.
  • Élaborer des activités grammaticales et lexicales ludiques adaptées aux objectifs pédagogiques et au public cible.

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