1 DEFINIR LE CONFLIT
- Préciser les facteurs et les causes d’un conflit.
- Didactiser un document iconographique sur le conflit.
2 COMPRENDRE ET ANALYSER LE CONFLIT
- Identifier les parties conflictuelles.
- Se sensibiliser à l’escalade conflictuelle.
- Avoir une conception objective du conflit : les évaluations positives.
- Déchiffrer et analyser un conflit : maîtriser les outils d’analyse d’un conflit.
3 AGIR DANS LE CONFLIT
- Distinguer les modes de réaction face au conflit.
- Acquérir les compétences nécessaires : la négociation, la communication et la médiation (sensibilisation).
- Proposer des tâches adaptées au niveau et à l’âge des apprenants pour réagir face aux conflits.
4 PREVENIR ET DEPASSER LE CONFLIT
- Maîtriser les règles de la communication positive (bienveillante) et de l’écoute active.
- Le pouvoir des mots : prévenir les situations conflictuelles grâce à la communication non violente et positive.
- Développer une stratégie constructive face au conflit.
5 LA MEDIATION AU CŒUR D’UNE UNITE DIDACTIQUE
- Didactiser des supports textuels et (audio)visuels bruts pour gérer des situations de conflits.