Marie-Josée Morneau est présentement professeure à la Faculté d’éducation à l’université de Saint-Boniface dans la province du Manitoba, au Canada. Elle est aussi présidente sortante de l’Association canadienne des professionnels de l’immersion (ACPI). Au cours de sa carrière, Marie-Josée a contribué grandement à l’éducation en immersion française en tant que directrice d’école, conseillère pédagogique, formatrice et examinatrice DELF et aussi en tant qu’enseignante titulaire à tous les niveaux scolaires. Elle a aussi participé à l’élaboration de plusieurs programmes d’études provinciaux et de ressources pédagogiques spécifiques à l’enseignement du français comme langue additionnelle. Marie-Josée présente régulièrement des sessions de développement professionnel en plus de faire de la rechercher dans ses domaines d’expertises qui sont principalement la littératie et la numératie et l’évaluation.
Le plaisir facilite l’apprentissage d’une nouvelle langue car il permet aux élèves de s’engager activement dans leur apprentissage en leur donnant le goût d’apprendre et de persévérer.
Les activités ludiques constituent une excellente alternative à la méthode classique papier-crayon qui vise trop souvent l’apprentissage de concepts de façon abstraite et hors contexte et par conséquent démotivent et découragent nos élèves.
Lors de ce module, une panoplie d’activités ludiques visant le développement des compétences langagières des élèves d’immersion française sera présentée.
Les participants auront l’occasion de vivre une variété de jeux dans le but d’apprendre la langue tout en s’amusant.
Venez donc vous amuser dans une atmosphère motivante et dynamique afin d’aiguiser vos habiletés linguistiques en français tout en explorant 100 façons d’incorporer le jeu dans l’enseignement du vocabulaire, de la grammaire, des verbes, des sons et des structures langagières sans aucune feuille d’exercice !